希望園區讀書會~閱讀麗華五部曲

前面的桌子上，放好了格子桌巾、塑膠假花，和一本本別具特色的手會閱讀報告。這些都是麗華姊在大大小小的讀書會中，引導學生，所設計出來的作品。

今天的講題是閱讀麗華五部曲。麗華姊和我們分享讀書會在她生命激起的漣漪和帶來的轉變。一起唸書，是在十六年前六個女人，在照顧家庭外，渴望的自我成長，所以他們成立了大書蟲讀書會。
讀書會的舉行，就輪流在每個家庭裡舉行，媽媽們分享讀書的心得，爸爸就負責在旁邊照顧孩子。

一本一本書的閱讀，讓麗華和其他愛書的同好們”打開了心內的窗”，她們從安安靜靜的家庭主婦，開始有了更多的學習和想法，懂的分享和發表內心的聲音。有一個爸爸笑著對麗華說 ：我老婆自從參加你們的讀書會，我吵架都吵不贏她。這當然是玩笑話，只不過是閱讀開啟了表達和溝通的管道。

幾年後，麗華發現自己小女兒的沉默。她的小女兒總是安安靜靜的不說話，她喜歡閱讀，也善於用文字表達自己的想法，但就是不愛說話。為了打破這樣的局面，讓女兒和其他小朋友
才進入讀書會的會場，就被眼前豐富的道具吸引住了。好幾張美美的海報，寫著閱讀需要……、閱讀在……、閱讀帶來……；我們才剛坐下，就被要求分享對閱讀的感受，在紙上，跟隨著這些句子，麗華姊用心的在還沒開場前就帶我們進入閱讀的氛圍。

有更多的互動，麗華成立了小書蟲俱樂部，開始帶領小朋友進入閱讀和分享的世界。

她開始設計閱讀的書單，嘗試用不同的方式來帶領小朋友進入故事中和討論的氛圍。面對很小的孩子，她用說故事的方式，在故事說到一半時，問小朋友接下來會發生什麼事情。故事講完後，再問小朋友聽到了什麼，這些故事如何和生活中的自己連結。小小孩的文字能力，或許不好，麗華卻鼓勵他們把感受到的心情和學習，用圖畫的方式表達下來。若是遇到比較大的孩子，才會要求他們在用圖畫表達外，也要另外用文字做紀錄。

“預測使人專注，提問帶來驚喜。”這是麗華帶領讀書會時，所依照的方針。

大書蟲讀書會，從一開始的六個家庭，到現在二十個家庭。除非有會員退出，才會遞補新的成員。
小書蟲讀書會，則從小朋友小學開始，到現在，很多成員都已經唸完大學。

十幾年前，讀書會是一種十分罕見的團體，尤其是在苗栗這個以農業為主的山城。現在，閱讀卻受到各級政府的重視，讓麗華姊在幾年前開始，便開始帶領各式各樣的讀書會。有偏遠地區學校的學生，有參加進修的老師，有天真可愛的小學生，有不愛發言的中學生，甚至被邀請到社大開課，帶領成年人重新領略閱讀的喜悅。

閱讀可以讀書、讀人、讀電影、讀音樂、讀風土民情，這是一個打開心去觀察、去學習和用不同的角度去感受的方式。閱讀讓我的生命充滿了改變和喜樂，麗華姊說，所以我渴望把這樣美好的事分享給週遭的每一個人，我的夢想就是讓書香飄滿山城。

麗華姊的眼中充滿了熱情，她在燃起別人熱情的同時，也替自己增添柴火，所以這是一台用愛當燃料，不斷增長的列車。

“我聽過，我忘記；我寫過，我記得，我做過，我了解”。這是麗華姊用來勉勵自己的話。她靠著行動，不斷地學習。

原本，一直覺得閱讀是一件很個人的事，交流只存在於作者和讀者之間。透過麗華的分享，才發現閱讀是一把鑰匙，它不但打開了世界的窗，也穿越了人與人之間的心牆，透過閱讀，彼此理解和學習到更多的東西。

“人不能選擇居住的地方，可是可以選擇心靈的故鄉。”

喜歡的話，今晚替自己挑一本好書或是和枕邊人分享一個閱讀的經驗；也可以，說說故事給孩子聽。我們都有能力，替自己選擇一個充滿著色彩、活力與感動的心靈故鄉。